Educação de Jundiaí é destaque internacional
A experiência em educação emocional em escolas da rede municipal de Jundiaí, por meio do projeto “Amigos do Zippy”, uma iniciativa do programa Escola Inovadora, é um dos destaques do “3º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente”, que acontece nesta semana na cidade do Porto, em Portugal.
A coordenadora da ação em Jundiaí, Silmara Meireles, participa do encontro apresentando dois painéis sobre os trabalhos que foram desenvolvidos em 2018 em 15 escolas da Prefeitura, capacitando 111 educadores e atingindo cerca de 2.700 crianças de 7 a 9 anos de idade.
Para o prefeito Luiz Fernando Machado, a notícia da apresentação da experiência de Jundiaí durante o Congresso em Portugal vem em excelente hora. “Nem começamos de fato nosso ano letivo, e já temos o reconhecimento internacional de um dos programas pedagógicos de nossa Unidade de Gestão de Educação. Isso nos orgulha muito principalmente porque temos a convicção de que em 2019 poderemos fazer muito mais pela Educação em nossa cidade”, avalia.
O programa
O “Amigos do Zippy” é um programa de educação emocional que ensina os pequenos estudantes a lidarem com as dificuldades do dia a dia, a identificarem seus sentimentos e conversarem sobre eles, explorando maneiras de lidar com essas emoções. Em Jundiaí, foi implementado pela Unidade de Gestão de Educação de Jundiaí, em parceria com a Associação pela Saúde Emocional de Crianças (Asec).
“O desenvolvimento das atividades do programa aconteceu em 24 aulas de uma hora por semana, através de 6 histórias temáticas em que as personagens se deparam com situações de enfrentamentos e resoluções de conflitos característicos da infância, em ambiente escolar e familiar”, explica Silmara Meireles. “Os resultados da avaliação evidenciaram que as crianças apresentaram crescimento expressivo no desenvolvimento socioemocional, observado por pais e professores. Isto favoreceu positivamente a forma de lidar consigo mesma, com os outros e com os desafios a serem enfrentados no ambiente escolar em busca da aprendizagem”, complementa a educadora.
