Alunos da Escola Paulo Mendes, de Jundiaí, pedem ar-condicionado nas salas de aulas
O calor dentro das salas e a água quente nos bebedouros se tornaram parte da rotina dos alunos da Escola Estadual Professor Paulo Mendes, em Jundiaí. Inconformados com essa realidade, eles decidiram agir. O grupo se mobilizou para conquistar ar-condicionado e bebedouros refrigerados.
Uma das ações dessa mobilização foi a inscrição no Edital Marinas por SP 2025, que seleciona projetos para receber emendas parlamentares.
A iniciativa faz parte de um edital que destina R$ 1 milhão para projetos voltados à redução das desigualdades e à melhoria de espaços públicos, com foco especial em escolas estaduais. Serão escolhidos cinco projetos em todo o estado, cada um com investimento de R$ 200 mil, e a seleção depende do resultado da votação popular, aberta até o dia 10 de outubro, no site marinasporsp.com.br.
A escola que ferve no verão
Nos dias mais quentes, o calor nas salas de aula chega a níveis insuportáveis, afetando a concentração e o aprendizado. Os estudantes relatam que a água dos bebedouros, além de escassa, costuma estar quente, o que agrava o desconforto.
“Parece exagero, mas não é. A gente chega a sentir mal-estar de tanto calor. E quando vai beber água, está quente também”, contou uma das alunas que participa da campanha.
A ideia de buscar recursos externos veio justamente da vontade de não esperar mais por soluções demoradas. Com o apoio de professores, os alunos criaram um projeto coletivo, unindo o desejo por condições melhores de estudo e a oportunidade de participar de uma votação pública e democrática.
Campanha e engajamento
Além de se inscrever no edital, os alunos criaram uma conta no Instagram para divulgar a campanha e mobilizar votos. No perfil, compartilham vídeos, depoimentos e mensagens de incentivo à comunidade, convidando pais, vizinhos e ex-alunos a participarem.
A votação é aberta a qualquer cidadão com CPF válido. Cada pessoa pode votar uma vez, ajudando a decidir quais projetos receberão os recursos previstos no edital.
Protagonismo estudantil
A mobilização dos alunos do Paulo Mendes é um exemplo de cidadania ativa e protagonismo juvenil. Em vez de apenas reclamar, eles decidiram agir, mostrando que a transformação da escola pode nascer da própria comunidade escolar.
Com o apoio da sociedade, o projeto pode garantir salas climatizadas e água gelada para todos os estudantes, tornando o ambiente de ensino mais saudável, humano e digno.
Os alunos criaram ainda posts divertidos para tratar do assunto e engajar a comunidade.
Para votar e apoiar o projeto dos alunos:
https://www.marinasporsp.com.br/votacao?projeto=c42b714d-990c-4c2b-b587-5bcaf357d1db
Acompanhe a conta dos alunos no Instagram: @refresca.pms
